今天我們將一起走進美國加州整合大學應用心理學碩士項目六期班優(yōu)秀畢業(yè)生王同學，聆聽她的畢業(yè)感言。

加州整合大學應用心理學碩士項目不是一個復制專業(yè)的教學項目，而是一個讓我找回自我的“魔法”殿堂。學習的這兩年，對我來說就是一個個感動的瞬間，是一一層扒開傷口去清理，上藥再縫合的過程。

老師們在直播課上鼓勵不批判的氛圍，讓我們發(fā)出不同的聲音，而不僅僅是教我們做正確的事情；同學們在互評作業(yè)當中所給予的看見和支持，小組中那些真誠的情感流動，都歷歷在目。非常感謝我的老師和同學們，感謝大家在這兩年允許我成為我自己，也允許我們每個人都成為我們每個自己。

曾經(jīng)的我不自信，也曾羨慕那些只參加過一次工作坊就能把自己包裝成專家的人。兩年的時間讓我逐步認識到，我不應該因為找不到自己確定的部分而不自信，而是應該自信地確定自己的不確定。

今天的我更堅定地知道，那些說話確定的人只是跟我不同路而已。就像蘇格拉底曾說過：我唯一知道的就是我什么都不知道。堅信人與人的不同，也堅信變動才是唯一的真理。

因為學習了創(chuàng)傷的療愈，修復了人生卡住的bug，也讓我可以整合自己的能量，擺脫拉扯與內耗，我變得更加自信和篤定，更加清晰了自己的人生方向。

加州整合大學應用心理學碩士(MAP)是清控紫荊教育與美國加州整合大學(CIIS)聯(lián)合培養(yǎng)的不出國在職碩士項目，學制24個月。學生可自由掌握學習時間，通過雙語環(huán)境、中文授課的學習內容暢享中美教授聯(lián)合打磨的“I-WE-IT”教學體系。項目通過“自我”到“親密關系與家庭”再到“職場教練與領導力”的系統(tǒng)性課程體系，引領學員由淺入深，層層遞進；通過理論、實踐、案例、情景展現(xiàn)、角色扮演、技能實操等多元化的學習形式讓學員暢享酣暢淋漓的沉浸式學習體驗。